专业定位 立足民航强国战略，通过新工科建设实现产教融合，形成“重素养，强操作，重交叉，强能力”的专业特色，在实践中提升工程应用能力和职业道德，结合行业需求和新工科标准，培养技术精、能力强、作风硬的高素质复合型民航维修特色人才。 历史沿革 专业发展历程如下： 特色优势 顺应民用航空的快速发展，创新维修人才培养实践体系， 创建“证照”合一航空工程人才培养模式，形成“产学政研”协同育人机制。 （1）人才培养目标定位准确，紧贴民航行业需求 融合国家标准和行业法规，采取“3.5+0.5”航空工程人才培养模式，落实民航局校企协同育人改革，七成的学生毕业时可获取维修执照。 （2）学科交叉，理实融合，强化政治素养和民航作风培养 融合航空宇航科学与技术、电气工程学科，专业与学科相互支撑协同发展。“机械”与“电气”并重，融合电气、飞机系统等知识，依托省级维修工程虚拟中心和实验教学中心，培养“专业+执照+英语+政治素质”的民航特色人才。 （3）深化产教融合，落实校政企协同育人 以新工科建设为抓手，落实民航局产教融合总体规划，与全国大中型民航企业都签订了联合育人协议，依托民航维修执照培训中心，学校、企业互为人才培养基地，持续推进民航特色人才培养。