为了适应学院改革开放的需要，搞好《空中交通管制》学科建设，我院高度重视青年教师的培养工作，主要体现在以下几个方面：

高度重视青年教师的知识更新及理论与实践的结合。教研室先后有10人次在国内外接受了各种培训或进行深造，保证了空管课程知识的及时补充和更新。另外，13名教师持有民航总局颁发的空中交通管制员执照，每年都参加西南空管组织的业务考核。20多人次安排1-3个月不等的时间到一线管制单位进行生产实习，使理论和实践充分有效地结合在一起。

高度重视对助教和见习教师的培养工作。两名新教师参加了为期一年的“大学毕业生改学空中交通管制专业培训”，为承担本课程教学奠定理论基础。发挥学术造诣深、教学经验丰富的老教师对青年教师的传帮带作用，助教和见习教师必须通过听课、助课、备课、试讲等环节的严格训练，方可独立授课。

实施听查课制度和集体备课制度。学院及教研室领导必须不定期对所属教师听课和查课，对教学内容、教学环节、教学的组织实施进行监督。每周星期二下午为教研活动时间，我室均要组织所有教师集体学习新的民航规章制度、备课或学术业务交流。

积极进行教学法研究。除认真进行教学工作外，所有教师都积极进行教学法的研究，在标准化教学、CBT开发和训练、多媒体开发与应用等方面取得了可喜的成绩。空中交通管制学科组教师同时加强与民航总局空管局，地区空管局等单位联系与交流，不断提高自身素质和科研能力，为教学和科研工作打下坚实的基础。

教研室还注意对青年教师进行教师职业道德教育，培养他们爱岗敬业的精神。几年来，组织教师学习了《四川省教师职业道德行为准则》，学习了《教师教书育人规定》，学习《教育法》，要求每个教师牢固树立起“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”四个育人意识，做好教书育人工作。5年来，每个老师都担任过1年以上的班主任工作。

空中交通管制学科组通过学历教育，进修学习，短期培训，围绕教学、科研和学科建设，培养了教师，使他们在各方面都得到了健康的发展，全教研室呈现出一派朝气蓬勃和团结向上的气氛，为教学任务的完成和学科的发展创造了良好的条件，形成了一支教学质量和学术水平高，能够理论联系实际的教学队伍，充分保证并不断提高了空管课程的教学质量。现在教学组中的青年教师已经完全能够胜任课程的主讲任务，有的已经成为课程的骨干教师。