重构课程体系 强化软件开发 突出能力培养
- 发布日期：2015-01-27
- 浏览次数：158
课程设置总揽
|
课程类别
|
学时/周数
|
学分
|
比例%
|
|
|
公共基础课
|
必修
|
944
|
59
|
32.0
|
|
选修
|
128
|
8
|
4.3
|
|
|
专业基础课
|
必修
|
698
|
42
|
22.8
|
|
选修
|
128
|
8
|
4.3
|
|
|
专业课
|
必修
|
396
|
20.5
|
11.1
|
|
选修
|
128
|
8
|
4.3
|
|
|
课堂教学总时数
|
2328
|
144.5
|
|
|
|
实践教学环节
|
必修
|
51周
|
35
|
19.0
|
|
实践创新活动
|
选修
|
|
4
|
2.2
|
|
合计
|
184.5
|
100
|
||
课程设置及教学进程
|
类别
|
课程编号
|
课程名称
|
学时数
|
开课学期
|
|
|
公
共
课
|
0641006
|
思想道德修养与法律基础
|
32
|
1
|
|
|
0641004
|
中国近现代史纲要
|
32
|
2
|
||
|
0641003
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
64
|
4
|
||
|
0641001
|
马克思主义基本原理
|
32
|
1
|
||
|
0541001
|
大学英语
|
252
|
1-4
|
||
|
0841001
|
体育
|
120
|
1-4
|
||
|
学
科
基
础
课
|
0441001
|
高等数学
|
172
|
1-2
|
|
|
0443022
|
C/C++语言程序设计
|
104
|
1-2
|
||
|
0441004
|
线性代数
|
48
|
1
|
||
|
0441003
|
计算机常用工具软件
|
32
|
2
|
||
|
0441005
|
概率与数理统计
|
56
|
3
|
||
|
专
业
基
础
课
|
0441006
|
计算机科学导论
|
48
|
1
|
|
|
0443014
|
数据结构与算法
|
72
|
3
|
||
|
0443011
|
离散数学
|
72
|
4
|
||
|
0443015
|
计算机组成结构
|
64
|
4
|
||
|
0443019
|
数据库系统原理与应用
|
56
|
4
|
||
|
0443018
|
计算机操作系统
|
56
|
5
|
||
|
0443020
|
计算机网络
|
48
|
4
|
||
|
0446036
|
软件工程
|
48
|
5
|
||
|
0446110
|
软件设计
|
36
|
6
|
||
|
0446111
|
软件架构
|
36
|
6
|
||
|
0446112
|
人机交互技术
|
36
|
6
|
||
|
0446113
|
软件需求/系统分析
|
48
|
6
|
||
|
0446114
|
软件测试
|
36
|
6
|
||
|
0446116
|
软件项目管理
|
42
|
6
|
||
|
方
向
专
业
课
|
开
发
技
术
|
0444062
|
Java/.Net程序设计
|
64
|
3
|
|
0446040
|
WEB开发技术
|
64
|
4
|
||
|
0446076
|
.Java/.Net企业级应用开发
|
72
|
5
|
||
|
0446117
|
可扩展标记语言XML
|
32
|
5
|
||
|
分析设计
|
0446075
|
可视化建模与UML
|
64
|
3
|
|
|
数据库
|
0446074
|
Oracle数据库高级应用开发
|
64
|
5
|
|
|
软件过程
|
0446118
|
软件过程
|
36
|
6
|
|
|
专
业
选
修
课
(任选2门)
|
0446119
|
Linux操作系统
|
64
|
4
|
|
|
0446120
|
Linux程序设计
|
64
|
5
|
||
|
0444045
|
网络安全技术
|
64
|
5
|
||
|
0446120
|
移动编程技术
|
64
|
6
|
||
|
0440043
|
电子商务
|
64
|
6
|
||
|
0446035
|
管理信息系统
|
64
|
5
|
||
|
0446121
|
嵌入式操作系统
|
64
|
6
|
||
|
0444121
|
C#/Java程序设计
|
64
|
4
|
||
|
0446073
|
ASP.NET/JavaWEB应用开发
|
64
|
6
|
||
|
实践教学环节
|
0047008
|
军事训练
|
2周
|
1
|
|
|
0447078
|
程序设计与调试技能训练
|
2周
|
3
|
||
|
0447074
|
数据库应用系统开发技能训练
|
2周
|
4
|
||
|
0447079
|
网络应用软件开发技能训练
|
2周
|
5
|
||
|
0447080
|
软件工程综合能力训练
|
2周
|
6
|
||
|
0447076
|
企业级应用系统开发能力训练
|
2周
|
6/7
|
||
|
岗位技能提升
|
0447080
|
职业技术技能综合实训
|
5周
|
3、5
|
|
|
0447060
|
软件开发实训
|
5周
|
6
|
||
|
0447083
|
软件项目综合实训
|
5周
|
7
|
||
|
0447061
|
顶岗实习与毕业设计
|
20周
|
7-8
|
||
|
总学时
|
2340+51周
|
|
|||
在企业实践教学主要周期分为1周、3周内、1个月、2个月、3个月以上（含3个月）。不同的实践周期在实践教学目标和内容安排上都各有差异。
l 一周：实践教学主要是以认知实习为目标，在实践内容的设置上强调学生能够了解企业文化、企业项目的管理和开发方式、当前的主流技术趋势等。
l 三周：实践主要是以课程设计为目标，为学生提供丰富且多样的课程设计题目，根据课程和题目要求补充未学但又必要的内容，使学生初步体验软件开发的流程和所需掌握的基本技能。
l 一个月：实践主要是以项目过程体验、团队协同岗位技能综合应用为目标，在实践内容的设置上强调学生能完整体验IT产品开发与服务提供的全过程，包括：项目管理过程、需求管理过程、分析设计过程、测试过程、实现过程、部署与交付过程。
l 二个月：实践包括项目过程体验、主流商业技术应用、团队协同岗位技能综合应用，侧重于单项IT职业技能的强化与提升。实践内容在过程体验的基础上增加了特定职业岗位技能的提升与训练。
l 三个月以上：实践主要以岗位综合素质提升为目标，实践内容在项目过程体验和单项技能提升基础上，通过IT项目实战演练，来增强学员的团队意识、流程意识、质量意识及项目管理能力和开发技术的综合运用能力，最终指导学生完成毕业论文。