企业培养方案
- 发布日期：2015-01-27
- 浏览次数：221
培养目标
计算机科学与技术专业（软件工程方向）应用型“卓越工程师培养计划”的主要培养目标是培养专业基础知识扎实、具备初步应用软件设计和开发能力的应用型工程技术人才。
卓越工程师企业培养计划是针对“卓越工程师”培养方案的企业部分所专门制订的，包括在企业学习培养的内容安排与要求。计算机科学技术专业（软件工程方向）的实践教学环节包括了三个大的阶段，即课程设计、综合实训、毕业设计。通过课程设计来巩固在学校所学课程的知识，补充未学的但又必要的内容，初步体验软件开发的流程和所需掌握的基本技能。综合实训要求学员能够独立承担软件项目开发任务，通过项目实践专项强化各个角色的职业技能，使学员以自己特有的角色积累软件工程项目实战经验。通过顶岗实习和毕业设计让学生独立完成设计课题，初步明确其以后的就业方向，全面激发其探索和创新的能力。通过这三大阶段循序渐进的实训，最终达到“卓越工程师培养计划”计算机科学技术专业（软件工程方向）的培养目标，全面提升其职业技能。
培养要求
通过在企业的学习和工作，学生应获得以下几方面的知识和能力：
1．系统掌握软件项目管理知识，初步具备工程项目的组织与管理能力；
2．掌握专业主流软件工具和软件产品，具有团队协作能力、技术创新能力和熟练的工程实践能力；
3．具备软件系统开发和领域应用知识，具有初步的科学研究和独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力；
4．具有收集、分析相关资料和信息的能力；
5．具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感、良好的工程职业道德和良好的质量、环境、安全和服务意识，以及吃苦耐劳的敬业精神；
6．初步具备应对危机与突发事件的能力以及一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力；
7. 通过顶岗实习和毕业设计培养探索和创新能力，明确就业方向。
培养计划
本培养方案是专业培养方案的一部分，整个专业培养方案为2+1+1模式（前三年在学校完成教学计划，并且每学年结束后，都针对工程师能力要求进行3-6周的实训,第四年在企业顶岗实习并完成毕业设计）；在专业培养方案中，我们将实践教学环节分为三个层次：
第一个层次为顶岗实习及毕业设计；
第二个层次为针对课程群及能力要求而开展的综合实训；
第三个层次为针对单个课程或专业技能的训练或课程设计；
下图为专业培养方案实践教学环节的总体框架。此框架包括了以上三个层次的专业实践教学环节。
第一个层次：橙色部分标识的顶岗实习及毕业设计；
第二个层次：绿色部分标识的三个综合实训，包括软件算法设计综合实训、WEB应用开发综合实训（网络应用软件开发技能训练）、企业级应用开发综合实训（企业级应用系统开发能力训练）；
第三个层次：蓝色部分比标识的四个专业能力训练（课程设计），包括程序设计与调试技能训练（C/C++课程设计、数据结构课程设计）、数据库应用系统开发技能训练（数据库原理课程设计）、软件工程综合能力训练（软件工程课程设计）。