完善考核评价方法
- 发布日期：2015-01-27
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积极探索教学评价方法的改革，构建合理的教学评价体系。以客观、公正、合理的定性与定量相结合的方式为原则，对学生的专业知识、工程素质、工程实践和应用创新能力进行多方位的评价。采用过程评价与结果评价相结合，笔试、口试、报告、答辩、论文和项目成果相结合，校内老师评价与企业导师评价相结合等评价方式。
（1）具体考核方法
考核主要分校内考核和校外考核两部分。
① 校内考核
校内考核主要以理论考试和上机考核为主，同时增加对学生创新能力和成果、以及综合素质的考核。
② 校外考核
校外考核由学校和联合培养企业单位共同进行。
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考核内容包括：工作态度、创新能力、团队协作精神、实际操作能力、专业实践成果等几个方面。
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考核方式包括：专业实践成果的数量统计、书面总结（设计或论文等）材料及质量评定、专业汇报和答辩、综合能力和素质的评价等。
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考核内容权值：工作态度（0.1）、创新能力（0.15）、团队协作精神（0.1）、实际操作能力（0.3）、专业实践成果（0.35）。
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考核等级：根据加权平均分将校外考核结果分成5个等级：优秀（90分以上）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）。
以上校内考核和校外考核的成绩由下面三个成绩描述：
① 理论教学成绩：由课堂笔记、实验、阶段性测验、小论文、作业、期末考试等几部分成绩组成。
② 实践环节成绩：
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课程设计和项目实训：对学生进行现场答辩并验收项目成果及实训（设计）报告，教师根据其实训（设计）过程表现、答辩表现和实训（设计）报告综合评定实训（设计）成绩。
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工程素质和工程实践能力：学生在企业实训、实习和毕业设计（论文）期间，指导老师和企业技术人员共同对学生完成的阶段性任务质量、综合表现、具备的能力、撰写的项目文档进行过程考核。最后，由校内老师和企业技术人员组成答辩委员会对学生提交的项目成果进行评阅答辩，答辩委员会根据答辩表现、过程考核成绩、项目文档规范、以及项目的系统性、科学性、合理性、实用性等方面进行考评并给出成绩。
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创新能力成绩：按照学院创新学分实施办法评定。（参见附件5：中国民航飞行学院实践创新学分实施细则）
（2） 学生毕业条件
① 要求完成180学分；
② 具有良好外语沟通能力和文档读写能力；
③ 独立完成一个软件系统，文档齐备，代码量不少于3000行。