子项目——基于移动计算平台的大学生创新实验项目建设申报表
- 发布日期：2015-01-26
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1.子项目负责人
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1-1
基本
信息
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姓 名
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付茂洺
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性 别
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男
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出生年月
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1971.1
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学 历
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研究生
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专业技术
职 务
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教授
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电 话
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0838-5182608
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学 位
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硕士
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行 政
职 务
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传 真
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0838-5182647
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所在院系
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计算机学院
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学科专业
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计算机软件
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1-2
教学
情况
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（含承担本专科教学任务、开展教学改革与研究情况，总计不超过10项）
1.承担计算机专业操作系统、JAVA程序设计、等课程的教学任务
2.四川省教研教改项目，以就业为导向的计算机软件专业学生实践教学的改革与建设，负责人
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1-3
学术
研究
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（近年来主持的科研项目、获得的科研成果，总计不超过10项）
1. 自然科学基金， 基于核机器学习的民航飞行数据挖掘关键技术研究，第二
2. 自然科学基金， 基于多目标分阶段的启发式跑道调度优化算法的研究，第三
3. 民航总局科研项目，中国民航飞行学院通用网络考试系统，负责人
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1-4
获奖
情况
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（近年来，获得的主要的教学、科研奖励情况，总计不超过10项）
1. 四川省精品课程， Visual BASIC程序设计，负责人
2. 计算机公共基础课程教学改革与实践，民航总局教学成果三等奖，第三
3. 计算机科学技术专业系列课程建设，民航飞行学院教学成果一等奖，第三
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2.子项目参与人员
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姓名
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性别
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年龄
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职称
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学历
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所在单位
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项目分工
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王欣
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男
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37
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副教授
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研究生
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计算机学院
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涉及技术分析
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李廷元
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男
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42
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副教授
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研究生
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计算机学院
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实验方案设计
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潘磊
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男
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26
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讲师
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研究生
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计算机学院
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实验项目实施
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3.校外参与共建单位（无合作共建单位项目可不填写）
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单位名称
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承担工作
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4.子项目建设的前期基础
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4-1项目建设已具有的前期基础、取得的前期成果等。
2010年学校批准立项了“基于移动计算平台的应用软件开发课程的建设”教学研究项目。经过一年多的研究，已完成了“基于移动计算平台的应用软件开发课程”的教学大纲、教材选定、教师培训、电子课件等教学资源的准备，并面向2009级计算机科学与技术专业学生开设了选修课程。通过课程的学习使学生了解了移动计算的基本概念和主流移动计算平台及相关技术，初步明确了基于移动计算平台的软件开发的基本方法、流程和技术，取得了良好的教学效果，为开设后继的实验课程和实践培训奠定了基础。
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4-2项目与《中央财政支持地方高校发展专项资金2010-2012年项目建设规划》中规划项目之间的关系（无规划项目支撑的申报项目不填写）
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5.子项目建设目标
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项目建设的总体目标和具体目标
（立足经济社会发展需要，针对急需解决的关键问题，提出建设目标）
随着智能手机和平板电脑的迅猛发展，使得基于移动计算平台的应用软件需求剧增，而现有的计算机专业软件实验课程尚未涉及这方面的技术。本项目拟紧跟行业发展，设计若干基于iOS和Android等主流移动计算平台的应用软件开发实验题目，开展面向移动互联网环境的大学生创新实验项目，探索以新技术为引导、学生自主开展软件研发的创新性实验教学方法，培养计算机科学与技术、软件工程等专业学生学习新技术的兴趣和能力，提升其学习能力和创新意识。
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6.子项目建设主要内容
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（高度概括项目建设主要内容所包含的要点，限300字以内）
跟踪移动计算技术的发展趋势及其应用软件开发技术，分析行业对软件开发人才的能力、技术要求，确定面向移动互联网环境的大学生创新实验课程的具体教学目标，探索以新技术为引导、学生自主开展软件研发的创新性实验教学方法，编写教学大纲，设计遴选实验题目，收集整理各种教学资源和技术资源，制定实验课程考核评价标准。其次，针对计算机专业学生开设基于移动计算平台的软件开发实验课程，并对教学效果进行评估。
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7.子项目建设方案
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（项目拟采取的主要措施、实施办法、进度安排等内容）
（1）拟采取的主要措施有：
Ø 深入移动互联网和软件研发企业调研，了解行业的发展趋势，分析总结主流技术及发展方向；
Ø 通过培训、参加现有科研项目和参与企业研发项目，提高学校教师软件设计和开发的能力和水平；
Ø 聘请企业研发人员参与实验教学方案的设计、实验题目的遴选，采用市场主流移动计算平台，努力提高教学的针对性；
Ø 收集整理教学和技术资源，建设移动计算软件开发技术网站，为学生自主开展软件研究提供资源保障；
Ø 考虑到学生实验的特点及运行成本，构建仿真测试与真实测试相结合的软件测试环境。
（2）进度安排
Ø 第一年： 实验教学方案的设计、实验题目的遴选、建设移动计算软件开发技术网站，为课程开始做好准备；
Ø 第二年：针对计算机专业学生开设基于移动计算平台的软件开发实验课程，并对教学效果进行评估。
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8.子项目预期成果、效益与主要特色
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8-1项目的预期成果与效益
（含项目实施的覆盖面、预期的学生培养成效、人才培养效益和社会效益、成果的推广使用范围等）
项目实施首先覆盖民航飞行学院计算机科学与技术专业的学生，取得经验后，可推广到省内普通高校的计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学等专业的学生。通过项目的实施，能够使学生初步掌握行业内应具备的移动计算软件的开发技术，增强学习和创新的兴趣，为之后进行的移动互联网应用软件开发技术实训环节提供技术基础。
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8-2项目主要特色
（项目主要的创新性，与其他同类项目相比较的独特性和优质性）
1. 以新技术为引导、学生自主开展软件研发的创新性实验教学方法的探索；
2. 实验教学内容新——基于移动计算平台的应用软件开发技术。
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9.学校支持与保障政策
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学校提供所需的经费、人力、物质的支持，并制定了相关的政策，能够保障项目的顺利实施。
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