我们在2013年开始了中飞院大学生创新实践平台建设的尝试，至今已有10余位指导教师、50余位学生的团队规模。团队使用在国内外高校都追捧的模拟企业级管理模式，由多名教授、副教授担任指导顾问，3位教师担任团队常任监管，而团队CEO则由学生自己承担。在短短不到一年的时间内，工作室提升了学生在技术、市场、设计、运营管理等诸多方面的能力，参与开发了包含中国民航飞行学院空管中心管制室飞行计划申报系统、模拟机训练中心官网、计算机学院官网、飞标处执照理论录入系统等大小十余个项目。

在团队中真正做到因材施教，根据学生学习兴趣与个人资质，指导教师为其定制创新途径，工作室会定期开展技术小课堂，针对不同领域由浅入深的带领大家学习，并布置实战，检验学习效果

项目实战：通过实战项目来检验学生的学习效果，同时进一步提高学生的实践动手能力。项目的开发完全按照软件开发的流程，不断地进行改善和提高软件的可用性和实用性，使同学们在开发的过程中积累经验，发现问题，解决问题，以达到以项目检验学习，以项目提高能力的目的。

3)   打破学科专业壁垒，组建学生创新团队，提升学生综合能力