1、教学内容及知识结构设计的理论依据

以终身教育、素质教育、创新教育思想观念为指导，坚持知识、能力、素质协调发展的原则，按照基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的总体要求制定飞行技术专业卓越工程师培养计划。加强学生基本知识、基本技能、基本素质的培养；尤其重视实践教学，增强学生的实践能力、适应能力和竞争能力。为进行能力培养和素质教育设计知识体系，以强化知识结构、能力结构、素质结构协调培养为目标，使每一个知识模块构成一个适当的训练系统。

2、教学内容及知识结构的总体框架

飞行技术专业卓越工程师培养计划的教育内容和知识体系由普通教育（通识教育）内容、专业教育内容、综合教育内容、飞行实践训练四部份构成，形成“学历+执照+外语”三位一体的民航飞行员教育体系。

普通教育内容包括：①人文社会科学；②自然科学；③大学英语；④计算机基础等知识体系；

专业教育内容包括：①专业基础课程；②专业课程；③专业实践训练等知识体系；

综合教育内容包括：①思想教育；②学术与科技活动；③文艺活动；④体育活动；⑤自选活动等知识体系。

飞行实践训练内容包括：①私用驾驶员执照飞行训练；②商用驾驶员执照飞行训练；③仪表等级执照飞行训练；④航线驾驶员过渡大型机训练；⑤高性能飞机/机组配合训练等知识体系。

3、理论知识体系与课程体系

飞行技术专业知识体系结构包括三个层次，即基础知识层、专业基础知识层和专业应用知识层，其专业知识体系和课程体系如表所示。

4、实践教学内容及体系

实践教学是本专业关键环节之一。通过实践经验教学环节，可以培养学生的实践能力和创新精神；培养学生的飞行操作能力、知识应用能力。本专业必须通过飞行训练实践课程的学习才能使学生获得相应的飞行员执照和等级。实践教学包括独立设置的实验课程、飞行训练、大学生素质训练、专业实习、毕业论文（设计）等多种形式。飞行训练实践课程包括私用驾驶员执照飞行训练、商用驾驶员执照飞行训练、仪表飞行等级、多发等级训练、高性能飞机/机组配合训练等。所有的飞行训练实践课程都通过了中国民航局的批准。飞行实践教学内容如下表所示。