学院在教学工作中，牢固树立“学校以育人为本，育人以质量为本”的理念，把提高教学质量作为首要任务来抓，作为一切教学及教学管理工作的出发点和立足点，作为衡量一切教学及教学管理工作的根本标准。

在理论教学方面，加大各教学环节的监控力度，强化教学管理过程。严格执行新教师上岗教学的教学审定制度，把好课程教学的入口关；按照学校《教师课堂教学基本要求》的规定对教师进行全面的考核；加强课程的考核，严格执行教考分离制度。建立了校级领导和相关职能部门领导听查课与评教、学校教学指导委员会和学校听查课小组听查课与评教、学校教学专家组教学督导与评教、二级教学单位教学指导小组督导与评教、学生座谈会信息反馈及学生评教和教师评学等多渠道实时质量监控体系，使教学管理和教学运行始终处于良性循环中，形成了符合飞行技术专业特点的教学质量监控体系。

在飞行教学方面，针对飞行教学训练的特点和行业相关质量标准，制定了《飞行学院飞行标准管理手册》和《运行手册》，开发了“飞行训练信息管理系统”，对分院训练计划执行情况和教学质量按飞行标准进行实时监控。飞行训练个阶段实行了学院、飞行分院、飞行大队和飞行中队四级学生效果评估制度和学院、飞行分院、飞行大队三级质量把关制度；建立了飞行教学训练定期检查和安全质量分析制度；建立了学生对飞行教学工作“四评议”制度。飞行训练个阶段的实践考试由民航总局的委任代表负责实施。学校成立了飞行训练考试委员会，坚持教考分离，对飞行教学训练质量进行评估与检查。从05级开始实行学分制，在理论教学方面要探索适应学分制改革、适合飞行技术专业特点的教学管理机制，提高教学和教学管理水平，健全教学质量目标责任制，完善教学质量监控系统。在飞行教学方面要正式启用“飞行训练管理系统”，加强对飞行教学个阶段重点、难点与特点的研究，加大教学检查的力度，充分发挥“实践考试小组”的职能，严格教考分离，严把停飞关。