建设思路与建设内容
- 发布日期：2015-01-13
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校外实践教学基地建设是以社会需求为导向，以高端技能型人才培养为目标，以人才培养模式改革为重点，以“校企共建”为形式，以实践教学内容和课程体系改革为载体，突出“以就业为导向，职业能力培养”为主线，采用“校企合作、工学结合、相互支撑”方式，培养学生“岗位认知能力、核心岗位能力、职业能力”，实现学生从课堂到企业岗位的无缝对接。校企合作，符合机务专业人才的成长规律，符合职业岗位的能力要求，符合现代民航的人才需求。校企合作，有针对性的构建实践教学体系和内容，积极推动校外实践模式改革。分期逐步建设校外大学生实践基地，发挥基地自身的作用，力争成为四川具有示范性、有较强容纳能力的机务专业大学生校外实践基地。
1、校企双方共建专业，共育人才
为了更好发挥校外实践基地的功能，由校企双方成立专业指导委员会，共同制定专业人才培养方案，共同编制和修订教学大纲和实践教学大纲，编制和修订实践教学教案、编写实践教学项目任务书、编写符合岗位要求及机务学生特点的实践教学教材，以培养适合民航需要的高端技能型人才。
2、设立科学高效的管理机构，规范基地管理
为规范管理，基地采用层级分明、职责明确、沟通顺畅的“决策层、管理层、操作层”三级管理。学院分管院长及企业总经理作为决策者，企业人力资源部作为管理者，辅导员、学院班委会、企业实习生班主任作为操作者。通过协议和制度明确双方及各层级职权，并逐级监督落实，形成“层级分明、职责明确、沟通顺畅”的管理架构。
3、健全实践教学管理制度，保障实践教学质量
由于把课堂带进企业，因此如何管理学生、教学人员及如何保障教学质量给我们提出了挑战，因此，健全实践教学管理制度，规范教学管理，是保障实践教学效果的重要前提。必须完善实践基地的各项规章制度，建立一套行之有效的实践教学基地管理办法，使基地管理工作更加规范化、标准化、科学化。如：健全《实践教学管理办法》、《实践教学考核办法》、《实践教学学生守则》、《校外实践教学基地建设管理办法》等制度化文件，为校外实践教学基地的建设和健康发展提供制度上的保证。
4、 加强基地校企双方师资队伍建设，提高实践教学指导水平
高水平的基地实践教学师资队伍是提高基地实践教学质量，快速提高实践学生职业实践技能的智力保障。对学校来讲，采用“引进来、走出去”的师资培养模式，引进具有高学历，具有丰富行业企业工作经验及技能人才；采用教师到企业进行挂职锻炼、开展多种形式的专业教师实践技能培训，培养教师实践教学和指导能力。
5、校企合作，提升校外实践教学基地功能内涵
鼓励校企深入合作，共同通过实践教学基地的建设和管理，通过科研立项，开展基地科学研究、技术推广等方面的研究，并加速科研成果的转化，同时要求把科研成果进一步转化为生产实际，我院还可以利用自身的文化优势对企业文化、管理模式、经营模式等提出合理化建议，并进行专业指导，以不同的方式实现科技成果转化为现实生产力。这样就能提高校企双方人员的科研能力，进一步深化校外实践教学基地的功能。
6、打造实践教学基地的品牌，提升社会服务功能